Biographie des Historikers Evgeny Spitsyn. Der Historiker Yevgeny Spitsyn: „Stalin war der erste, der den Kampf gegen den Globalismus begann. Kosmopoliten sind die Waffe der Globalisten

Evgeny Yurievich Spitsyn- Russischer Historiker, Publizist, Politikwissenschaftler, Persönlichkeit des öffentlichen Lebens. Evgeny Spitsyn widmete den größten Teil seiner Karriere der Pädagogik. Er ist Autor von Lehrbüchern zur Geschichte Russlands. Evgeny Spitsyn ist auch Mitglied des Expertenrates des Staatsduma-Ausschusses für Sicherheit und Korruptionsbekämpfung. Evgeny Yurievich ist der Autor des Complete Course of Russian History for Teachers.

Frühe Jahre, Bildung

Evgeny Spitsyn wurde am 8. März 1966 in Moskau geboren. Die ganze Familie von Evgeny sind laut seiner Biografie auf der Website edinstvo2018.ru gebürtige Moskauer.

Eugene erhielt seine Sekundarschulbildung an der Schule Nr. 766 im Bezirk Kuibyshevsky der Hauptstadt. Sein Abitur schloss er 1983 mit einem Notendurchschnitt von 4,75 ab. In seiner Kindheit war der junge Spitsyn von Geschichte und Militärliteratur fasziniert. Evgeny Yurievich entschied sich für eine Karriere in diesem Bereich - er wurde Historiker.

Aber nach der Schule wurde Zhenya in die Reihen der Sowjetarmee eingezogen. 1984-1986 diente Yevgeny Spitsyn als Kanonier-Funker in den internen Truppen des Innenministeriums der UdSSR in der Hauptstadt der Kirgisischen SSR, der Stadt Frunz(jetzt - Bischkek).

Als er nach seinem Militärdienst nach Moskau zurückkehrte, erfüllte sich Spitsyn seinen Traum von einer historischen Ausbildung. 1986 trat Evgeny Yurievich ein und schloss 1991 mit Auszeichnung die Moskauer Staatliche Pädagogische Universität ab, nachdem er das Fachgebiet eines Historikers erhalten hatte.

Beruf, wissenschaftliche Tätigkeit

Unmittelbar nach seinem Universitätsabschluss begann Spitsyn als Geschichtslehrer zu arbeiten und widmete sich 25 Jahre lang seiner Lehrerkarriere. Evgeny Yuryevich hat es geschafft, Kindern in zwei Schulen gleichzeitig Geschichte beizubringen, und in einer war er von 2000 bis 2008 Direktor, laut Spitsyns Biografie auf der Website livelib.ru.

Yevgeny Spitsyn, ein Historiker, entdeckte Mängel im Geschichtsunterricht im Schullehrplan. Er selbst argumentierte, dass die Situation im Bildungssystem einfach katastrophal sei. Dies zwang den Lehrer, sich mit dem Schreiben von Artikeln und Büchern über Geschichte auseinanderzusetzen. Im Rahmen des einheitlichen Konzepts des Geschichtsunterrichts wurde der vollständige Kurs der russischen Geschichte für Lehrer in 4 Büchern geschrieben.

In der Biographie von Yevgeny Spitsyn wurde die Arbeit als Historiker im Bildungssystem mit einer Tätigkeit als politischer Experte und Berater kombiniert.

In den Jahren 1991-1994 war er in der Karriere von Evgeny Yuryevich Exekutivdirektor und Vorstandsmitglied der Allrussischen Bewegung "Future Leaders of the New Millennium". Von 1994 bis 1997 war Spitsyn Experte für politische und interethnische Fragen beim Internationalen Fonds "Reform" ("Academician Shatalin" Fund).

Seit 1996 arbeitet er in der Karriere von Jewgeni Spitsyn in der Staatsduma als Assistent eines Abgeordneten der II-VI-Konvokationen. Evgeny Spitsyn ist Mitglied des Expertenrates des Staatsduma-Ausschusses für Sicherheit und Korruptionsbekämpfung.

2007 - 2009 war Evgeny Spitsyn Vizerektor des Instituts für Weltzivilisationen.

Im Jahr 2016 wurde Spitsyns fünfbändiges Buch "Ein vollständiger Kurs in der Geschichte Russlands im 9.-20. Jahrhundert" veröffentlicht. Evgeny Yurievich hat dieses Werk mehr als 15 Jahre lang geschrieben. Und es beschreibt gewissenhaft historische Ereignisse, zeigt Daten, historische Karten, Biografien historischer Persönlichkeiten an und bietet auch vollständige Informationen über die kontroversen Perioden der russischen Geschichte.

In der Biografie von Evgeny Spitsyn wird auch berichtet, dass er seit 2008 Generaldirektor von Mercury LLC ist.

Evgeny Yurievich wurde mit staatlichen Preisen ausgezeichnet.

Ansichten von Evgeny Spitsyn

Evgeny Spitsyn ist ein häufiger Gast verschiedener politischer Shows, wie "Sonntagabend mit Wladimir Solowjow“, „Rotes Projekt“ mit Dmitri Kulikow, "Die Zeit wird es zeigen" mit Artem Sheinin. Evgeny Yurievich ist ein bekannter Experte, seine Sichtweise ist in den Nachrichten und Artikeln vieler Medien zu finden.

In Bezug auf die Ereignisse in der Ukraine argumentierte Yevgeny Spitsyn, dass der Abzug der ukrainischen SSR aus der UdSSR illegitim sei.

Ihm zufolge hat der Oberste Sowjet der Ukrainischen SSR am 24. August 1991 einen Akt der staatlichen Unabhängigkeit ausgerufen, der jedoch durch ein landesweites Referendum bestätigt werden musste, das laut Gesetz frühestens am 6 später als neun Monate. „Das heißt, dieses Referendum könnte frühestens am 24. Februar 1992 abgehalten werden. Sie hielten es am 1. Dezember 1991 ab“, erinnerte er sich.

Spitsyn wird für seine positive Einschätzung der Aktivitäten kritisiert Josef Stalin. Evgeny Yurievich vertritt jedoch klar seine Meinung. Zum Beispiel über die Fehlinterpretation von Stalins Kampf gegen den Kosmopolitismus. „Stalin hat alle Dokumente und Bücher mit einem Bleistift in der Hand gelesen. Und er machte sich klare Notizen. Verlesung des von der Arbeitsgruppe erarbeiteten Entwurfs des neuen Parteiprogramms Andrey Zhdanov 1947 schrieb er an einer Stelle direkt, dass es notwendig sei, dem Mondialismus den Kampf anzusagen. Wenn wir über die letzte stalinistische Periode sprechen, also die Nachkriegszeit, konzentrieren sie sich auf den Kampf gegen „wurzellose Kosmopoliten“. Und sie stellen den Fall so dar, als wäre er komplett gegen die Juden gerichtet. Dies vereinfacht seinen Inhalt und sein Wesen. Tatsächlich ist der Kampf gegen Kosmopoliten ein Kampf gegen die Träger der Idee der Globalisierung oder des Mondialismus, die aus der Position der Verweigerung der Souveränität sprachen und eine Weltregierung schufen. Diese Ideen wurden während des Krieges zum Ausdruck gebracht Winston Churchill, britischer Außenminister Ernst Bewin“, - Spitsyn bemerkte in einem Interview mit KP.

Evgeny Yuryevich Spitsyn ist Historiker, Lehrer, Publizist und Persönlichkeit des öffentlichen Lebens.

Mitglied des Expertenrats des Ausschusses für Sicherheit und Korruptionsbekämpfung der Staatsduma der Russischen Föderation. Als Teil des einheitlichen Konzepts der historischen Bildung schrieb er „Der vollständige Kurs der russischen Geschichte für Lehrer“ in 5 Büchern.

1983 absolvierte er die Sekundarschule Nr. 766 in Moskau und wurde zur Armee eingezogen. 1984-1986 absolvierte den Militärdienst als Kanonier-Funker in den internen Truppen des Innenministeriums der UdSSR in der Stadt Frunze, der kirgisischen SSR.

Nach der Demobilisierung trat er in die Moskauer Staatliche Pädagogische Universität ein, die er 1991 mit Auszeichnung abschloss. 1991-2000 arbeitete in Moskau als Geschichts- und Rechtslehrer an den Schulen Nr. 1077 und 1078. In den Jahren 2000-2008 war er Geschichtslehrer, Direktor der Sekundarschule Nr. 1184. Seit 2008 ist er Generaldirektor der Mercury LLC.

Bücher (5)

Die Geschichte Russlands in Karten, Porträts und Fotografien von der Antike bis zum Ende des 20. Jahrhunderts

Dies ist nicht nur die Geschichte Russlands in den üblichen Schemata und Texten, es ist eine illustrierte Geschichte Russlands, die mehr als 90 historische Karten, fast 80 einzigartige authentische Dokumente präsentiert, von denen viele gehört, aber noch nie gesehen haben usw.

Aber das Wertvollste ist die Tatsache, dass zum ersten Mal unter einem Umschlag mehr als 120 einzigartige Gruppenfotos aus dem Leben der obersten Führung unseres Landes des 20. Jahrhunderts und Porträts von fast 800 historischen Persönlichkeiten, die die Geschichte spürbar geprägt haben unseres Landes gesammelt werden. Hier werden nicht nur die üblichen Porträts aller Fürsten, Zaren und Kaiser präsentiert, sondern auch Porträts aller bedeutenden Staatsmänner, Kommandeure und Militärführer des kaiserlichen Russlands und der Sowjetunion, großer Wissenschaftler, Produktionsarbeiter und Designer - der Schöpfer des Sowjets Atomraketenschild unseres Landes usw.

Natürlich wird dieses Buch für alle Geschichtsliebhaber sehr interessant sein, aber natürlich wird es vor allem Lehrern und Kindern, insbesondere denen, die Prüfungen zur Geschichte unseres Vaterlandes ablegen müssen, die besten Dienste leisten.

Antikes und mittelalterliches Russland IX-XVII Jahrhunderte. Buch 1

Es ist zweifellos von Interesse für Lehrer, Studenten und Doktoranden humanitärer Universitäten, Gymnasiasten und Bewerber sowie für alle, die sich für die Vergangenheit unseres Vaterlandes interessieren und sich von der seit langem existierenden Literatur von zweifelhaftem Inhalt und Qualität desorientiert fühlen Vierteljahrhundert auf dem Buchmarkt und im Internet, mit höchst subjektiven Einschätzungen und vulgärer Interpretation historischer Ereignisse, die nichts mit wissenschaftlicher Interpretation von Fakten zu tun hat.

Russisches Reich XVIII - frühes XX Jahrhundert. Buch 2

Das vorgeschlagene vierbändige Werk zur Geschichte Russlands ist in 15 Jahren entstanden und richtet sich in erster Linie an Geschichtslehrer und Lehrer historischer Fakultäten.

Russland - Sowjetunion 1917–1945 Buch 3

Das vorgeschlagene vierbändige Werk zur Geschichte Russlands ist in 15 Jahren entstanden und richtet sich in erster Linie an Geschichtslehrer und Lehrer historischer Fakultäten.

Es ist auch von unzweifelhaftem Interesse für Lehrer, Studenten und Doktoranden humanitärer Universitäten, Gymnasiasten und Bewerber sowie für alle, die sich für die Vergangenheit unseres Vaterlandes interessieren, die von der Literatur von zweifelhaftem Inhalt und Qualität, die existiert, desorientiert sind ein Vierteljahrhundert auf dem Buchmarkt und im Internet, mit höchst subjektiven Einschätzungen und vulgärer Interpretation historischer Ereignisse, die nichts mit wissenschaftlicher Interpretation von Fakten zu tun hat.

Russland - Sowjetunion 1946–1991 Buch 4

Das vorgeschlagene vierbändige Werk zur Geschichte Russlands ist in 15 Jahren entstanden und richtet sich in erster Linie an Geschichtslehrer und Lehrer historischer Fakultäten.

Es ist auch von unzweifelhaftem Interesse für Lehrer, Studenten und Doktoranden humanitärer Universitäten, Gymnasiasten und Bewerber sowie für alle, die sich für die Vergangenheit unseres Vaterlandes interessieren, die von der Literatur von zweifelhaftem Inhalt und Qualität, die existiert, desorientiert sind ein Vierteljahrhundert auf dem Buchmarkt und im Internet, mit höchst subjektiven Einschätzungen und vulgärer Interpretation historischer Ereignisse, die nichts mit wissenschaftlicher Interpretation von Fakten zu tun hat.

In der russischen Gesellschaft gibt es viele aktuelle und wichtige Probleme, deren Lösung von der Meinung der Bürger abhängt. Einer von ihnen ist der Historiker Yevgeny Spitsyn. Tatsache ist, dass das Land seit vielen Jahrhunderten Ereignisse erlebt, die in ihrer Bedeutung und ihrem Einfluss auf die Menschen sehr unterschiedlich sind. Jede erfordert Reflexion und Analyse, die Entwicklung einer gemeinsamen Haltung aller Bürger des Landes. Und die Bekanntschaft mit der Geschichte des Staates beginnt in der Schule. Und in Russland gibt es kein einziges Geschichtslehrbuch. Das Problem ist sehr ernst. Lassen Sie uns darüber sprechen und die Person kennenlernen, die die Verantwortung für die Entscheidung übernommen hat. Dies ist der Historiker Yevgeny Spitsyn, der sich jetzt mit der Popularisierung des in dem vierbändigen Lehrbuch gesammelten Materials beschäftigt.

Warum ist es wichtig?

Wir sollten damit beginnen, den Staat zu beschreiben, in dem wir leben. Es ist das flächenmäßig größte Land, bestehend aus Untertanen der Föderation. Und die wiederum haben ihre eigene Regierung, die Entscheidungen trifft, auch solche, die die Erziehung der jüngeren Generation betreffen. Das heißt, der Inhalt des Geschichtslehrbuchs hängt tatsächlich von den Beamten ab, die sich im zuständigen Ministerium mit diesem Problem befassen. Es stellt sich heraus, dass die Kinder eines riesigen und starken Landes unterschiedliche Informationen darüber erhalten, woher es kommt. Und nicht nur die Informationen in ihnen variieren je nach Sichtweise des Beamten, sondern die Ideen harmonieren auch nicht miteinander, sie geraten in Antiphase. Und das führt letztlich zur Uneinigkeit der Bürger, die mit widersprüchlichen Konzepten aufgewachsen sind. Das heißt, es geht, wie der Historiker Yevgeny Spitsyn überzeugt, um die Integrität des Staates. Diese Person verbringt viel Zeit und Energie damit, solchen bedrohlichen Tendenzen zu widerstehen. Ihm ist wichtig, wie seine Heimat in zehn oder hundert Jahren aussehen wird. Und für Kinder, die an Schulbänken sitzen, wird ein Verständnis dafür vermittelt, wohin sie gehen und wie sie sich entwickeln können. Wenn sie erwachsen sind, wird es zu spät sein, das Weltbild zu ändern, aber eher unmöglich.

Evgeny Spitsyn (Historiker): Biografie

Das russische Outback soll reich an Talenten sein. Aber die Hauptstadt gibt der Gesellschaft manchmal auch kluge und intelligente Leute. Spitsyn Evgeny Yurievich ist ein gebürtiger Moskauer. Er wurde 1966 geboren, in der Schule liebte er Geschichten über militärische Ereignisse, wie viele Jungen dieser Zeit. Dies spiegelte sich in der Berufswahl wider. 1991 schloss er sein Studium an der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau mit Auszeichnung ab. Ich ging sofort zur Schule, um Kinder zu unterrichten. Spitsyn Yevgeny Yuryevich widmete mehr als 25 Jahre dem Unterrichten. Wie er selbst sagt, arbeitete er an zwei Schulen, von denen er eine einige Zeit leitete. Verwaltungstätigkeiten faszinierten ihn nicht. Interessanter fand dieser Mann sein Fach - Geschichte. Und er wurde durch die Situation im Bildungssystem, die er selbst als katastrophal bezeichnete, gezwungen, ein Lehrbuch zu schreiben.

Die Essenz des Problems

Die universitäre Ausbildung unterscheidet sich von der an spezialisierten Universitäten angebotenen durch ihre tiefgreifende Systematik. Vereinfacht gesagt beherrschen Jugendliche die Grundlagen, die es ihnen ermöglichen, große Mengen an Informationen zu sammeln, zu strukturieren und zu analysieren. Der praktizierende Historiker Yevgeny Spitsyn studierte, wie wir wissen, die angebotenen Kurse bis zur Perfektion, wie ein rotes Diplom belegt. In der Lehre tätig, analysierte diese Person ständig die Qualität des Systems, das sich damals veränderte. Seine Schlussfolgerungen sind enttäuschend. Als Katastrophe empfindet er die Einführung des Einheitlichen Staatsexamens, ebenso den Übergang zum „Bolognaer System“. Diese beiden Umstände schaffen den schwersten Widerspruch, der die Kontinuität in der Erziehung zerstört. Bei der Prüfung müssen die Studierenden ihre Befähigung zum Verständnis der Geschichtsschreibung nachweisen. Aber das "Bologna-System" führt dazu, dass Studenten diesen Stoff nicht studieren, also nicht verstehen. Junge Lehrer, die ins Berufsleben eingetreten sind, sind nicht in der Lage, den Schülern solche Fähigkeiten zu vermitteln, weil sie sie selbst nicht haben. Es stellt sich ein Teufelskreis heraus.

Evgeny Spitsyn: Lehrbuch der Geschichte

Es hat mehr als fünfzehn Jahre gedauert, um ein Werk zu schaffen, das den Weg Russlands optimal beschreibt. Vier Bände vereinen harmonisch historische Fakten, Namen und Analysen der Werke berühmter Wissenschaftler. Evgeny Spitsyn hat seine Bücher für die jüngere Generation geschrieben. Das heißt, er war sich sicher, dass sie ihnen in der Schule Geschichte beibringen würden. Dazu bedarf es aber einer entsprechenden Entscheidung der Regierung, die aber noch nicht getroffen wurde. Die erste Kollektion wurde im August 2015 zum Verkauf freigegeben. Es wurde hauptsächlich von gewöhnlichen Lehrern erworben, die ähnliche Prinzipien wie der Autor in Bezug auf den Unterricht des Fachs hatten. In den Rezensionen der Leser wird darauf hingewiesen, dass dieses vierbändige Buch das bequemste Handbuch und die bequemste Hilfe ist, die es dem Lehrer ermöglicht, das Material zu strukturieren und es den Kindern auf einem zugänglichen Niveau zu präsentieren. So erhielt der Historiker Yevgeny Spitsyn Anerkennung unter seinen Kollegen. Seine Arbeit war nicht umsonst.

Lehrbuchstruktur

Die vierbändige Ausgabe besteht aus neun Kapiteln mit 95 Themen. Es deckt alle Perioden der historischen Entwicklung des russischen Staates ab. Eine Besonderheit des Lehrbuchs ist, dass es eine ausführliche Geschichtsschreibung und Bibliographie der Forschung enthält. Jedes Thema wird von Referenzmaterial zu Primärquellen begleitet, was für den Leser als bequem erachtet wird. So optimieren Sie die Arbeit an der Erstellung von Vorlesungen, Unterrichtsstunden, Berichten oder Abstracts. Die Suche nach zusätzlicher Literatur entfällt. Das Lehrbuch beginnt mit der Ethnogenese der Slawen und der Bildung der ersten altrussischen Staatlichkeit. Das letzte Thema der von Evgeny Spitsyn verfassten Bücher ist "GKChP: Wie die UdSSR zerstört wurde". Das heißt, das Lehrbuch entspricht dem vom Präsidenten der Russischen Föderation genehmigten historischen und kulturellen Standard.

Weitere Werke des Autors

Das Lehrbuch ist bei weitem nicht das erste Werk von Evgeny Spitsyn. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass der Autor dank dieser Arbeit Anerkennung erhielt. Zeit seines Lebens veröffentlichte der Wissenschaftler und Lehrer Artikel und Bücher. Seine Arbeiten befassten sich mit der Geschichte Russlands seit der Antike sowie mit den Problemen der modernen Kultur und Bildung. Artikel wurden in der Zeitschrift Na Control, in Zeitungen und auf Internetquellen veröffentlicht. Evgeny Yuryevich betrachtet die Verbesserung der Methoden des Geschichtsunterrichts als Ziel seiner Tätigkeit. Deshalb veröffentlichte er neben dem Lehrbuch auch Vorlesungen. Darunter sind zum Beispiel "Russische Kultur des 9.-19. Jahrhunderts", "Geschichte Russlands 1894-1945". Diese und andere Arbeiten erhalten die positivsten Rückmeldungen von Lesern, die die bequeme Struktur und Zugänglichkeit der Präsentation des Materials bemerken.

Soziale Aktivität

Evgeny Yurievich hörte nicht bei der Veröffentlichung des Lehrbuchs auf. Er sieht es als seine Pflicht an, der breiten Öffentlichkeit die richtige Einstellung zu den komplexen Fragen der russischen Geschichte zu vermitteln. 2016 begann er mit der Durchführung einer Reihe von Sendungen zu diesem Thema auf dem Day-TV-Kanal. Seine Programme sind bei Bürgern der Russischen Föderation und der gesamten russischsprachigen Welt beliebt. Wie der Historiker selbst feststellt, ist es sein Ziel, Wissen zu verbreiten, die Aufmerksamkeit der Menschen auf die Probleme der Darstellung vergangener Ereignisse und die Folgen einer Verzerrung des Materials zu lenken. Ein Bürger, der mit der falschen Weltanschauung aufgewachsen ist, wird zum Verräter des Mutterlandes. Daher braucht das Land ein einziges Lehrbuch. Es existiert, aber es ist nicht offiziell anerkannt. Der Autor selbst bezieht sich philosophisch auf diesen Umstand. Das Bildungsministerium hat wahrscheinlich seine eigene Meinung zu einem einheitlichen Geschichtslehrbuch, und Jewgeni Jurjewitsch schlägt in öffentlichen Sendungen vor, zu beurteilen, wer Recht hat.

Fazit

Die Aktivitäten des Historikers Yevgeny Spitsyn sind noch lange nicht beendet. Dieser begabte Mensch und Bürger mit aktiver Lebensposition tut alles, um die richtige Einstellung zum Studium der Geschichte und ihrem Verständnis in der Gesellschaft zu entwickeln. Und das ist notwendig, damit die Menschen stolz auf ihr Land sind und sich nicht unter dem Druck dubioser Propaganda seiner Vergangenheit schämen. Das große Land und seine Völker haben viele Hindernisse überwunden. Es gab Höhen und Tiefen. Aber gab es etwas Schändliches in der Geschichte? Diese Frage wird seit vielen Jahren beantwortet. Und die Meinungen von Experten gehen auseinander, was zur Grundlage für weitere Zweifel und Einwürfe in der Gesellschaft wird. Baut man so eine Großmacht auf? Ohne die Geschichte zu verstehen, ist das Verständnis der Essenz der Ereignisse unabdingbar. Ein edles Ziel, finden Sie nicht?

In der russischen Gesellschaft gibt es viele aktuelle und wichtige Probleme, deren Lösung von der Meinung der Bürger abhängt. Einer von ihnen ist der Historiker Yevgeny Spitsyn. Tatsache ist, dass das Land seit vielen Jahrhunderten Ereignisse erlebt, die in ihrer Bedeutung und ihrem Einfluss auf die Menschen sehr unterschiedlich sind. Jede erfordert Reflexion und Analyse, die Entwicklung einer gemeinsamen Haltung aller Bürger des Landes. Und die Bekanntschaft mit der Geschichte des Staates beginnt in der Schule. Und in Russland gibt es kein einziges Geschichtslehrbuch. Das Problem ist sehr ernst. Lassen Sie uns darüber sprechen und die Person kennenlernen, die die Verantwortung für die Entscheidung übernommen hat. Dies ist der Historiker Yevgeny Spitsyn, der sich jetzt mit der Popularisierung des in dem vierbändigen Lehrbuch gesammelten Materials beschäftigt.

Warum ist es wichtig?

Wir sollten damit beginnen, den Staat zu beschreiben, in dem wir leben. Es ist das flächenmäßig größte Land, bestehend aus Untertanen der Föderation. Und die wiederum haben ihre eigene Regierung, die Entscheidungen trifft, auch solche, die die Erziehung der jüngeren Generation betreffen. Das heißt, der Inhalt des Geschichtslehrbuchs hängt tatsächlich von den Beamten ab, die sich im zuständigen Ministerium mit diesem Problem befassen. Es stellt sich heraus, dass die Kinder eines riesigen und starken Landes unterschiedliche Informationen darüber erhalten, woher es kommt. Und nicht nur die Informationen in ihnen variieren je nach Sichtweise des Beamten, sondern die Ideen harmonieren auch nicht miteinander, sie geraten in Antiphase. Und das führt letztlich zur Uneinigkeit der Bürger, die mit widersprüchlichen Konzepten aufgewachsen sind. Das heißt, es geht, wie der Historiker Yevgeny Spitsyn überzeugt, um die Integrität des Staates. Diese Person verbringt viel Zeit und Energie damit, solchen bedrohlichen Tendenzen zu widerstehen. Ihm ist wichtig, wie seine Heimat in zehn oder hundert Jahren aussehen wird. Und für Kinder, die an Schulbänken sitzen, wird ein Verständnis dafür vermittelt, wohin sie gehen und wie sie sich entwickeln können. Wenn sie erwachsen sind, wird es zu spät sein, das Weltbild zu ändern, aber eher unmöglich.

Evgeny Spitsyn (Historiker): Biographie

Das russische Outback soll reich an Talenten sein. Aber die Hauptstadt gibt der Gesellschaft manchmal auch kluge und intelligente Leute. Spitsyn Evgeny Yurievich ist ein gebürtiger Moskauer. Er wurde 1966 geboren, in der Schule liebte er Geschichten über militärische Ereignisse, wie viele Jungen dieser Zeit. Dies spiegelte sich in der Berufswahl wider. 1991 schloss er sein Studium an der Universität mit Auszeichnung ab. Ich ging sofort zur Schule, um Kinder zu unterrichten. Spitsyn Yevgeny Yuryevich widmete mehr als 25 Jahre dem Unterrichten. Wie er selbst sagt, arbeitete er an zwei Schulen, von denen er eine einige Zeit leitete. Verwaltungstätigkeiten faszinierten ihn nicht. Interessanter fand dieser Mann sein Fach - Geschichte. Und er wurde durch die Situation im Bildungssystem, die er selbst als katastrophal bezeichnete, gezwungen, ein Lehrbuch zu schreiben.

Die Essenz des Problems

Die universitäre Ausbildung unterscheidet sich von der an spezialisierten Universitäten angebotenen durch ihre tiefgreifende Systematik. Vereinfacht gesagt beherrschen Jugendliche die Grundlagen, die es ihnen ermöglichen, große Mengen an Informationen zu sammeln, zu strukturieren und zu analysieren. Der praktizierende Historiker Yevgeny Spitsyn studierte, wie wir wissen, die angebotenen Kurse bis zur Perfektion, wie ein rotes Diplom belegt. In der Lehre tätig, analysierte diese Person ständig die Qualität des Systems, das sich damals veränderte. Seine Schlussfolgerungen sind enttäuschend. Als Katastrophe empfindet er die Einführung des Einheitlichen Staatsexamens, ebenso den Übergang zum „Bolognaer System“. Diese beiden Umstände erzeugen den schwersten Widerspruch, der die USE-Studenten zerstört, um die Fähigkeit zu demonstrieren, Geschichtsschreibung zu verstehen. Aber das "Bologna-System" führt dazu, dass Studenten diesen Stoff nicht studieren, also nicht verstehen. Nachdem sie zur Arbeit gekommen sind, sind sie nicht in der Lage, den Schülern solche Fähigkeiten zu vermitteln, da sie selbst nicht darüber verfügen. Es stellt sich ein Teufelskreis heraus.

Evgeny Spitsyn: Lehrbuch der Geschichte

Es hat mehr als fünfzehn Jahre gedauert, um ein Werk zu schaffen, das den Weg Russlands optimal beschreibt. Vier Bände vereinen harmonisch historische Fakten, Namen und Analysen der Werke berühmter Wissenschaftler. Evgeny Spitsyn hat seine Bücher für die jüngere Generation geschrieben. Das heißt, er war sich sicher, dass sie ihnen in der Schule Geschichte beibringen würden. Dazu bedarf es aber einer entsprechenden Entscheidung der Regierung, die aber noch nicht getroffen wurde. Die erste Kollektion wurde im August 2015 zum Verkauf freigegeben. Es wurde hauptsächlich von gewöhnlichen Lehrern erworben, die ähnliche Prinzipien wie der Autor in Bezug auf den Unterricht des Fachs hatten. In den Rezensionen der Leser wird darauf hingewiesen, dass dieses vierbändige Buch das bequemste Handbuch und die bequemste Hilfe ist, die es dem Lehrer ermöglicht, das Material zu strukturieren und es den Kindern auf einem zugänglichen Niveau zu präsentieren. So erhielt der Historiker Yevgeny Spitsyn Anerkennung unter seinen Kollegen. Seine Arbeit war nicht umsonst.

Lehrbuchstruktur

Die vierbändige Ausgabe besteht aus neun Kapiteln mit 95 Themen. Es deckt alle Perioden der historischen Entwicklung des russischen Staates ab. Eine Besonderheit des Lehrbuchs ist, dass es eine ausführliche Geschichtsschreibung und Bibliographie der Forschung enthält. Jedes Thema wird von Referenzmaterial zu Primärquellen begleitet, was für den Leser als bequem erachtet wird. So optimieren Sie die Arbeit an der Erstellung von Vorlesungen, Unterrichtsstunden, Berichten oder Abstracts. Die Suche nach zusätzlicher Literatur entfällt. Das Lehrbuch beginnt mit der Ethnogenese der Slawen und der Bildung der ersten altrussischen Staatlichkeit. Das letzte Thema der von Evgeny Spitsyn verfassten Bücher ist "GKChP: Wie die UdSSR zerstört wurde". Das heißt, das Lehrbuch entspricht dem vom Präsidenten der Russischen Föderation genehmigten historischen und kulturellen Standard.

Weitere Werke des Autors

Das Lehrbuch ist bei weitem nicht das erste Werk von Evgeny Spitsyn. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass der Autor dank dieser Arbeit Anerkennung erhielt. Zeit seines Lebens veröffentlichte der Wissenschaftler und Lehrer Artikel und Bücher. Seine Arbeiten befassten sich mit der Geschichte Russlands seit der Antike sowie mit den Problemen der modernen Kultur und Bildung. Artikel wurden in der Zeitschrift Na Control, in Zeitungen und auf Internetquellen veröffentlicht. Evgeny Yuryevich betrachtet die Verbesserung der Methoden des Geschichtsunterrichts als Ziel seiner Tätigkeit. Deshalb veröffentlichte er neben dem Lehrbuch auch Vorlesungen. Darunter sind zum Beispiel "Russische Kultur des 9.-19. Jahrhunderts", "Geschichte Russlands 1894-1945". Diese und andere Arbeiten erhalten die positivsten Rückmeldungen von Lesern, die die bequeme Struktur und Zugänglichkeit der Präsentation des Materials bemerken.

Soziale Aktivität

Evgeny Yurievich hörte nicht bei der Veröffentlichung des Lehrbuchs auf. Er sieht es als seine Pflicht an, der breiten Öffentlichkeit die richtige Einstellung zu den komplexen Fragen der russischen Geschichte zu vermitteln. 2016 begann er mit der Durchführung einer Reihe von Sendungen zu diesem Thema auf dem Day-TV-Kanal. Seine Programme sind bei Bürgern der Russischen Föderation und der gesamten russischsprachigen Welt beliebt. Wie der Historiker selbst feststellt, ist es sein Ziel, Wissen zu verbreiten, die Aufmerksamkeit der Menschen auf die Probleme der Darstellung vergangener Ereignisse und die Folgen einer Verzerrung des Materials zu lenken. Ein Bürger, der mit der falschen Weltanschauung aufgewachsen ist, wird zum Verräter des Mutterlandes. Daher braucht das Land ein einziges Lehrbuch. Es existiert, aber es ist nicht offiziell anerkannt. Der Autor selbst bezieht sich philosophisch auf diesen Umstand. Das Bildungsministerium hat wahrscheinlich seine eigene Meinung zu einem einheitlichen Geschichtslehrbuch, und Jewgeni Jurjewitsch schlägt in öffentlichen Sendungen vor, zu beurteilen, wer Recht hat.

Fazit

Die Aktivitäten des Historikers Yevgeny Spitsyn sind noch lange nicht beendet. Dieser begabte Mensch und Bürger mit aktiver Lebensposition tut alles, um die richtige Einstellung zum Studium der Geschichte und ihrem Verständnis in der Gesellschaft zu entwickeln. Und das ist notwendig, damit die Menschen stolz auf ihr Land sind und sich nicht unter dem Druck dubioser Propaganda seiner Vergangenheit schämen. Das große Land und seine Völker haben viele Hindernisse überwunden. Es gab Höhen und Tiefen. Aber gab es etwas Schändliches in der Geschichte? Diese Frage wird seit vielen Jahren beantwortet. Und die Meinungen von Experten gehen auseinander, was zur Grundlage für weitere Zweifel und Einwürfe in der Gesellschaft wird. Baut man so eine Großmacht auf? Ohne die Geschichte zu verstehen, ist das Verständnis der Essenz der Ereignisse unabdingbar. Ein edles Ziel, finden Sie nicht?